浅议小学语文创造性教学  

作　　者：李永林 

机构地区：[1]湖北省沙洋县实验小学

出　　处：《教育管理与艺术》2014年第1期116-117,共2页

摘　　要：创造性教育的基本目标是培养学生的创造性思维、创造性技能和创造性人格.实现这-目标的主渠道是课堂教学.凡有意识地激发学生创造性思维、培养学生创造性技能和创造性人格的教学,都可以称之为创造性教学.这种教学在小学语文教学中,常有以下几种类型：

关 键 词：创造性教学 语文教学 小学 创造性思维 创造性教育 课堂教学 学生 培养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]