精备·简讲·少练提高语文课堂效率  

作　　者：吕静 张葳 

机构地区：[1]吉林市昌邑区双吉小学

出　　处：《吉林教育（综合）》2014年第9期35-35,共1页

摘　　要：高效课堂旨在最大幅度提升单位时间效益,原则是让课堂的每一分钟都有价值意义。唯此,才有可能把学生从时间加汗水的应试模式中解救出来,把时间还给学生,把睡眠、健康、灵性、兴趣、发展还给学生。一、精备课,做准备（一）教师要有大语文观。备课要备整个板块的内容。教师要对本学段的重点,本册教材有几个板块,哪些课文,哪些作文都要做到心中有数。

关 键 词：课堂效率 大语文观 时间效益 高效课堂 价值意义 学生 备课 教师 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]