关于初中政治课堂教学活动课题设计与实践  

作　　者：陈紫莲 

机构地区：[1]青海省西宁市第十二中学

出　　处：《祖国（建设版）》2014年第7期206-207,共2页

摘　　要：我们在课堂教学中，必须突出学生的主体地位，以学生的实际状况为出发点，以学生的积极参与为支撑点，以提高学生的素质为落脚点，突出学生的创新精神和实践能力的培养，实现教育教学的全程优化。只有这样，才能获得最好的教学效果，素质教育才能真正落到实处。为了克服思想政治课为应试而教，为应试而学的倾向，切实实施素质教育，我进行了初中思想政治课堂教学活动课的探索，以利于提高课堂教学实效，落实政治课教育目标。

关 键 词：课堂教学活动 初中政治 课题设计 实践 思想政治课 素质教育 教育才能 能力的培养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]