论英语教学与医学生人文素质培养  

作　　者：董雁[1] 唐霞[1] 李有刚[1] 

机构地区：[1]泰山医学院,山东泰安271016

出　　处：《中国高等医学教育》2014年第8期44-45,共2页China Higher Medical Education

基　　金：教育部地方高校本科专业综合改革试点项目(编号:ZG0288)子项目:基于学习需求分析的医学生英语课程体系研究;2012年山东省高等学校教学改革立项项目"医学技术视阈中的医学生人文精神培育研究"(项目编号:2012368

摘　　要：大学英语是医学生本科阶段的必修课,蕴含着丰富的人文资源,是传授人文知识和渗透人文精神的理想载体。文章主要探讨如何以教材为媒介、以英语课堂为依托,激发医学生学习兴趣、提高跨文化交际能力、鼓励批判性思维、增强人文关怀意识,从而使医学生全面综合地发展。

关 键 词：医学本科生 大学英语 教材 人文素质 批判性思维 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]