基于命题原则例谈化学试题的常见纰漏  

作　　者：单世乾 

机构地区：[1]丰县教育局教研室

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2014年第10期57-60,共4页

摘　　要：评价是教学过程的一个重要组成部分。《普通高中化学课程标准（实验）》提出高中化学课程倡导评价方式的多样化，但在目前形势下，纸笔测验依然是一种重要而有效的评价方式。[1]，试题是纸笔测验的重要载体，试题的质量直接影响评价效果以及教学质量。因此，试题命制一定要遵循科学性、严谨性、真实性等基本原则。笔者在分析各地模拟试题及高考试题时，发现某些试题存在与化学命题的基本原则相悖的纰漏，这样不仅对学生造成不必要的干扰，也会弱化试题的评价功能。

关 键 词：化学试题 命题原则 评价方式 高中化学课程 化学课程标准 纸笔测验 教学质量 教学过程 

分 类 号：G634.8[文化科学—教育学]