“5的乘法口诀”教学实录与评析  

作　　者：向宗芝 黄显能[2] 杨树梅 杨红柳 

机构地区：[1]重庆市巫山县南峰小学 [2]重庆市巫山县教研室

出　　处：《小学数学教育》2014年第10期48-50,共3页

摘　　要：教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第52--53页。教学目标：1.经历5的乘法口诀编制过程,熟记与5有关的乘法口诀,会用5的乘法口诀熟练口算并解决一些简单的实际问题。2.培养学生创新思维能力和学习兴趣,让学生体验创造的乐趣,获得成功的喜悦。教学重点：5的乘法口诀的编制,熟记5的乘法口诀并进行口算。教学难点：会用5的乘法口诀解决简单的实际问题。

关 键 词：教学实录 义务教育课程 实验教科书 思维能力 教学重点 人教版 教学准备 课本内容 具体形象思维 课堂气氛 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]