语用学理论在二外日语教学中的应用  

作　　者：彭贞[1] 

机构地区：[1]宿州学院外国院学院,安徽宿州234000

出　　处：《宿州学院学报》2014年第11期120-122,共3页Journal of Suzhou University

摘　　要：从语用学理论的内涵入手,讨论了语用学理论与二外日语教学的关系。在此基础上,从语用学与词汇教学、语用学与语法教学和语用学与文化教学三方面,对语用学理论在二外日语教学中的应用进行了研究,指出:将语用学理论运用于二外日语教学中,有助于学生了解语言的交际功能以及语言行为在具体语境中的含义,从而提高他们的语言运用能力,达到运用基本句型和表达方式进行简单交际的目的。

关 键 词：语用学理论 二外日语教学 词汇教学 语法教学 文化教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] H364.2[文化科学—教育学]