“探究酵母菌细胞呼吸方式”的教学过程与分析  

作　　者：李俐 

机构地区：[1]江苏省南京市行知实验中学

出　　处：《实验教学与仪器》2014年第11期41-43,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：＂细胞呼吸＂是《分子与细胞》（苏教版）必修1第四章的重点内容,《生物课程标准》将＂说明细胞呼吸,探讨其原理的应用＂作为具体内容标准,并明确提出建议开展活动＂探究酵母菌的呼吸方式＂。新课改把＂科学探究＂作为基本理念的核心,通过改变学习方式,学生积极主动地获取生物科学知识,有利于学生创新精神和实践能力的培养。在问题的推动下、教师的引导下,学生学得主动、学得积极,可真正体现“教为主导，学为主体”的思想。以下是关于这一节的教学过程。

关 键 词：呼吸方式 酵母菌细胞 生物课程标准 细胞呼吸 教学过程 生物科学 苏教版 澄清石灰水 内容标准 可真 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]