数学概括浅议  

作　　者：李志娟 

机构地区：[1]河北省围场县职教中心

出　　处：《散文百家（下旬刊）》2014年第10期177-177,共1页

摘　　要：我国著名数学家、数学教育家华罗庚先生生前十分重视中学数学教育事业。他提出的读书公式：“薄厚”读书法在中学数学界乃至整个教育界广为流传和称颂。学生学习数学知识、技能和方法的过程是一个从不知到知，从知之不多到知之甚多的不断积聚的过程。这就是公式的第一步：“从薄到厚”。公式的第二步：“从厚到薄是数学知识、技能的总结概括，思想方法的提炼升华的过程。而培养学生的数学概括能力，对学生正确认识数学，发展数学学习能力，优化学习效果都有相当重要的作用。

关 键 词：数学家 数学学习能力 数学概括能力 中学数学 数学知识 数学教育家 教育事业 思想方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]