历史教学中课堂讨论设计应注意的几个原则  

作　　者：肖宝华[1] 

机构地区：[1]江苏省石庄高级中学

出　　处：《教师》2014年第36期111-111,共1页Teacher

摘　　要：历史课堂的评价标准在于能否优化教学设计,体现学生主体,提高课堂效率。要使历史课堂真正达到以上要求,核心在于组织好课堂讨论,课堂讨论正是高效课堂的关键。但是,课堂讨论不能流于形式,它必须遵循科学的原则。

关 键 词：历史教学 课堂讨论 教学设计 高效课堂 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]