初中体育高效课堂的影响因素及策略  

作　　者：郭风雷 

机构地区：[1]江苏滨海县新港初级中学

出　　处：《中学教学参考》2014年第36期73-73,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：新课标下，初中体育教学要求教师采取有效的教学对策，敢于创新教学方法，转变不适宜的教学思想，实现有效教学。教学的有效性，就是要实现教与学的高效化，把课堂设计做到最优化，打造优质的体育课堂。本文中，笔者结合素质教育和新课改的理念，分析影响构建优质体育课堂的因素，并探究一些方法，希望能促进体育教学的发展。

关 键 词：初中体育 高效课堂 创新教学方法 教学对策 体育课堂 教学要求 教学思想 有效教学 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]