向量走进三角形的“心”  

作　　者：夏玉钦[1] 张红玉[1] 

机构地区：[1]大同大学数学与计算机科学学院

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学参考）》2015年第1期101-103,共3页

摘　　要：新的一轮课程改革,向量进入高中数学教材.向量作为高中数学新增内容之一,又具有几何与代数的双重意义,备受关注.向量与三角形知识的交汇,成为高考命题及模拟考试的热点.特别是向量走进了三角形的＂心＂,即运用向量来探讨有关三角形的重心、垂心、外心,内心等问题,成为一道亮丽的风景线.

关 键 词：高考命题 数学思维能力 数学教材 数学素养 模拟考试 代数的 等价形式 角平分线 旋转角 点解 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]