夏玉钦

作品数：35被引量：43H指数：2
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转变与革新:英语教育及考试的若干思考
《教学研究》2017年第4期29-33,共5页夏静 夏玉钦 
全面提升我国的英语综合能力,特别是英语阅读与交流能力,增强国际竞争力和软实力,须进行英语教育教学改革。改革英语教育教学要增大英语阅读与交流,增大英语阅读与交流须进行英语考试改革,英语考试改革亟须革新英语考试结构,英语考试结...
关键词：英语教育教学 英语考试结构 转变 促进 改革 
论大学教育的转变被引量：1
《大学（研究）》2017年第2期88-92,共5页夏静 夏玉钦 
强国必须强教,强教必须改革创新。目前我国高等教育处于历史上发展极佳的时机,数量和规模达到了相当的高度,但教育思维和结构仍存在问题。文章认为,大学教育亟需转变到为人培养人上来,大学教育结构亟需转变为灵动有效,具体途径一是精神...
关键词：大学教育 教育结构 转变 以人为本 
创设“真问题”:给学生种下快乐学习数学心态树
《数学教学研究》2016年第12期22-26,共5页夏玉钦 
学习心态,这里是指在一定的教育环境下,学生对学习生活现状的心理感受和情绪反应,直接或间接地反映着特定环境中学生学习的某种诉求.其影响有积极、良性和消极、负面之分,是透视学生学习生活的＂晴雨表＂.当下,我们要特别关注＂比较式...
关键词：学习 心态 数学 生种 教育环境 不良情绪 可持续发展 中学生 
曲折例题:换一种方式进行教学
《数学教学研究》2015年第10期16-19,共4页夏玉钦 
相对于我们习惯于顺畅的、正确的、“标准化”解答的例题教学，我们提出了例题教学的一种新尝试．即针对数学教学中的易错点、易漏点、易混点与学生的现实学情以及多年的教学实践和经验而提供曲折性例题进行教学，作为我们在数学教学中...
关键词：例题教学 数学教学 教学实践 标准化 
大学课堂现状及改革路径——哲学、文化与社会的视角
《现代教育科学（高教研究）》2015年第6期95-98,107,共5页夏静 夏玉钦 
大学课堂是大学教育的主阵地,是大学教育的立足之本,是为学习者需要而存在的。但是,当前大学课堂呈现出照本宣科和"学分课堂"的形态,其背后是现实的知识课堂生态文化,而知识课堂走不出杰出人才。为此,大学课堂亟需革新,亟需实现知识课...
关键词：大学课堂 知识课堂 人才课堂 以人为本 
大教少考:重构教与考文化——教育、文化与社会的视角
《教育文化论坛》2015年第5期31-36,共6页夏静 夏玉钦 
在教育教学中,教不是万能的,包办的、过度的、精致的教可能是无能的;考也不是万能的,大量的"标准化"考试、过度的考大都是无能的。过去,我们是不是越来越走向了一条什么都准备好了的教、什么都想用标准化的大量考试来解决的路子,事实证...
关键词：大教少考 教育教学改革 教育与考试文化变革 
大学去行政化:不“去”不立
《群言》2015年第3期20-21,30,共3页夏静 夏玉钦 
强国需要杰出人才,而人才源于教育,杰出人才则源于高质量的教育。如果我们的教育＂总是培养不出杰出人才＂,那么＂中国梦＂何以成真？ 强国必先强教,强教亟须改革创新。聚焦提升高等教育质量,培养和造就一批批杰出人才,便是高等教育改...
关键词：中国梦 人才培养 必先 现代大学制度 改革创新 成真 文化场 教职工代表大会 权力系统 学术委员会 
向量走进三角形的“心”
《教学月刊（中学版）（教学参考）》2015年第1期101-103,共3页夏玉钦 张红玉 
新的一轮课程改革,向量进入高中数学教材.向量作为高中数学新增内容之一,又具有几何与代数的双重意义,备受关注.向量与三角形知识的交汇,成为高考命题及模拟考试的热点.特别是向量走进了三角形的＂心＂,即运用向量来探讨有关三角形的重...
关键词：高考命题 数学思维能力 数学教材 数学素养 模拟考试 代数的 等价形式 角平分线 旋转角 点解 
我们需要培育良好的教育心态被引量：2
《大学（研究）》2014年第6期88-93,共6页夏静 夏玉钦 
在我国教育领域综合改革的进程中,抱有什么样的教育心态,对于教育能否回归原生态,实现人民满意目标至关重要。所以,我们必须注重解决教育心态的问题,也就是人的心理态度问题。人心不改变,何以完全改变教育生态,改变教育生态应该从改变...
关键词：教育生态 教育心态 培育 积极 消极 
职校发展亟须由外延式向内涵式发展转变被引量：1
《中国培训》2013年第8期50-51,共2页夏静 夏玉钦 
当前，我国职校的发展已渐成“半壁江山”。总体而言，外延式发展已到达了目的，但职校在内函发展方面，特别在人才培养质量上远远不能适应当前社会经济快速发展的要求。职校内涵的特点，主要表现在这样几个方面：学生素质，师资水平，...
关键词：内涵式发展 外延式发展 职校 人才培养质量 社会经济 学生素质 主要表现 师资水平 
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