让新课程理念在高中数学教学中驻足  

作　　者：刘太平[1] 

机构地区：[1]淮安市车桥中学

出　　处：《考试周刊》2015年第1期79-79,共1页

摘　　要：新课程理念的核心是实现教和学的方式的转变,实现这一历史性的突破是一项长期、艰巨的任务。为了顺应时代和社会的发展,实施素质教育,推进教育教学的创新,构建充满活力的高中数学课堂,是不容推卸的责任。如何让新课程理念在高中数学教学中驻足,实现课堂模式的根本变革,作者谈谈自己的做法,以飨共享。

关 键 词：新课程标准 高中数学 数学学习 数学教学 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]