不该在教材中出现有“问题”的问题  

作　　者：赵立春 廖俊超 

机构地区：[1]安徽省肥西县梁岗学校,231201 [2]安徽省肥西县初中数学名师工作室,231201

出　　处：《中小学数学（初中版）》2015年第1期105-106,共2页

摘　　要：义务教育阶段的数学教学是教育的一个重要组成部分,由《数学教学大纲》到《数学课程标准》,由一纲一本到一纲多本再到一标多本,这些都是数学教育变革的重要体现.不同版本的数学教材适应了不同区域学生学习成长的需要.但无论何种版本教材,

关 键 词：数学教材 《数学教学大纲》 《数学课程标准》 义务教育阶段 教育变革 版本 学习 学生 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]