浅议双向互动教学  

作　　者：许嫣[1] 

机构地区：[1]昆山市柏庐实验小学

出　　处：《小学科学》2015年第1期96-96,共1页Science

摘　　要：《语文课程标准》明确指出：＂口语交际是听与说双方的互动过程。＂指明了＂双向互动＂是口语交际的主要特点。＂双向互动＂是指人与人之间动态的相互作用的推进过程。这里是指学生在生与生、生与师的口语交际实践中,相互启发、相互促进、相互补充,不断提高口语交际能力的动态过程。这就要求教师在具体的口语交际课教学中,努力创造双向互动的教学情境,让学生积极主动地参与口语交际实践。

关 键 词：双向互动 课堂气氛 交际实践 教学情境 平等待人 交际情境 交际技能 语言实践 动态过程 课程标准 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]