听记——语文教育与管理的小妙招  

作　　者：王琴玉[1] 

机构地区：[1]海南省教育研究培训院

出　　处：《小学语文》2014年第12期44-45,共2页

摘　　要：听写词语，听记句子或语言片段，是语文教师经常使用的招数．是一种比较传统而高效的集体学习活动，主要作用是检测学生对教材中重点词句的掌握，落实语文基础知识，促进学生积极而专注地进行语言的学习活动．从而达到积累语言、提高语言文字运用能力的目的。

关 键 词：语文教师 教育与管理 积累语言 语文基础知识 文字运用能力 学习活动 重点词句 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]