“三角形的内角和”教学实录与评析  

作　　者：刘金兴 王德鹏 

机构地区：[1]天津市滨海新区大港第九小学 [2]天津市滨海新区大港教师进修学校

出　　处：《小学数学教育》2015年第3期57-59,共3页

摘　　要：教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第85页例5。教学目标：1．在观察的基础上，通过自主探究活动使学生探索并发现三角形的内角和是180°．使学生经历“观察-探索-归纳”的学习过程，通过交流、比较，培养学生的策略意识和初步的宅问思维能力。3．让学生体验探究的过程和方法，感受思维提升的过程，激发求知欲和探索兴趣。

关 键 词：内角和 三角形 教学实录 义务教育课程标准 自主探究活动 思维能力 实验教科书 教学内容 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]