课例:直线的倾斜角与斜率  

作　　者：刘志勇[1] 

机构地区：[1]广东省惠州市第一中学

出　　处：《福建中学数学》2015年第3期30-33,共4页

基　　金：广东省教育科学“十二五”规划课题《高中数学新课程课堂教学典型案例研究》项目成果之一,课题批准号:2012YQJK192

摘　　要：1教学设计背景 学生之前已经学习了函数的图象和性质，现在基本会画简单函数的图象，也会通过图象去研究函数的性质，初步的数形结合知识也足以让学生理解确定直线的几何要素．

关 键 词：直线 倾斜角 斜率 课例 设计背景 数形结合 图象 函数 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]