浅谈开发基于网络环境的乡土课程资源  

作　　者：陈群莹 

机构地区：[1]福建省厦门市海沧中学

出　　处：《地理教育》2015年第A01期30-31,共2页Education Of Geography

摘　　要：一、基于网络环境的乡土课程资源学习探究1.基于网络环境的学习探究基于网络环境的乡土课程资源的学习探究,是指在中学地理新课程教学中依据现行《地理课程标准》,基于地理课程的能力目标要求,通过网络环境收集和呈现乡土地理客观存在事实,指导学生进行学习探究,运用分析综合、归纳推理手段从这些事实中得出结论,验证所学地理原理、地理规律和地理过程的正确性与普遍性,是一种重过程、重应用、重体验、重学生参与的教与学方法和认知活动。

关 键 词：地理课程标准 地理新课程 乡土地理 学习活动 地理规律 能力目标 泥石流灾害 地理过程 自主学习过程 课堂内外 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]