《寓言二则》教学建议  

作　　者：杨关所 

机构地区：[1]曲靖市麒麟区教师进修学校

出　　处：《云南教育（小学教师）》2015年第5期27-28,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：《寓言二则》是人教版小学语文四年级下册第八组课文中的精读课文，包括《纪昌学射》《扁鹊治病》两则寓言故事。《纪昌学射》以生动的事例说明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功人手，同时还要有恒心、毅力和虚心的学习态度。《扁鹊治病》告诫人们要防微杜渐，要善于听取别人正确的意见，不要讳疾忌医，否则后果将不堪设想。教材选编这两则寓言的意图，一是引导学生在读中领悟故事中做人做事的道理，渗透人文思想教育；二是引导学生积极思考，充分发表自己的独立见解，培养学生的阅读能力；三是激发学生阅读寓言故事的兴趣，培养学生课外阅读能力。

关 键 词：《寓言二则》 教学建议 《纪昌学射》 课外阅读能力 引导学生 寓言故事 人文思想教育 精读课文 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]