规划初中三年写作教学的内向之旅——我的写作教研之路  

作　　者：郑文富 

机构地区：[1]广东省广州市第四十七中学汇景实验学校

出　　处：《新作文（中学作文教学研究）》2015年第5期4-8,共5页

摘　　要：我研究写作教学,一直想有一套自己的东西。构想中,这套东西起码要包括适用于初中三年的整体教学规划、各学期的教学方案和每堂课的教学设计。这种愿望驱使我一直费时耗力地做着一些自己想象中超凡出众,但在大家眼中却有点不着边际,而实际上却非常普通的事情。

关 键 词：三年 学习过程 写作训练 堂课 作文评改 写作练习 语言能力 行动描写 考场作文 过程写作 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]