浅析在中职英语教学中如何运用多元智能理论  

作　　者：王雪莲 

机构地区：[1]河北省三河市职业技术教育中心

出　　处：《教师》2015年第11期47-47,共1页Teacher

摘　　要：在英语教学过程中,笔者认为作为中职英语教师,我们有责任帮助学生去跨越英语学习的坎坷和困难,让他们正确看待文化课的学习。结合加德纳的多元智能理论,英语教师要运用科学的理论来武装自己的头脑,转变观念,更新教学态度和方法,全面提高自己的教学水平。

关 键 词：多元智能理论 英语教学 中职 英语教师 英语学习 科学的理论 教学过程 教学态度 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]