现代职教体系下高职英语教师发展路径解析  

作　　者：冯健高[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院

出　　处：《职教通讯》2015年第14期67-69,共3页Communication of Vocational Education

基　　金：常州大学高职教育研究院立项资助项目"输入强化促进职业院校学生英语听力注意的实证与策略研究"(项目编号:CDGZ2013023);常州工程职业技术学院教育研究重点课题项目"高职院校公共英语教师自主专业发展策略研究--基于青年教师视角"(项目编号:14JY006)

摘　　要：在阐释教师专业化发展和教师自主专业发展内涵的基础上,分析了高职英语教师发展所面临的现状和实际困难,提出在建立现代职业教育体系的背景下,高职英语教师要积极应对教学新形势、积极助力高职教育国际化、积极参与高职教育社会化,并对高职英语教师发展的具体路径进行了举例说明。

关 键 词：高职英语 教师专业化发展 自主专业发展 现代职教体系 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学] H319[文化科学—教育学]