浅谈初中英语阅读课文整体教学  

作　　者：孙岩红 

机构地区：[1]山东招远西苑学校

出　　处：《课程教育研究》2015年第17期115-115,共1页Course education research

摘　　要：阅读教学是初中英语教学的一个重要组成部分．英语阅读课文教学直接关系到学生听、说、读、写、译能力的培养和发展，在实际教学中．很多教师往往采用分段教学法，不厌其烦地逐句逐段地讲解每一篇课文．从而导致学习内容支离破碎。学习方式固定单一。忽略了学生综合能力的发展。其实阅读课文教学应遵循阅读过程的认知规律。从课文的整体信息出发。讲清各种语言结构及其所体现的内容．并围绕课文的整体内容和篇章结构进行练习。展开活动．让学生最大限度地获取文章所传递的信息。现从课前、课中和课后三个方面．具体阐述一下笔者在英语阅读课的整体教学方面的做法。

关 键 词：课文整体教学 初中英语教学 英语阅读课 学生综合能力 阅读课文教学 学习内容 能力的培养 分段教学法 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]