《判断楼梯类型》课堂教学设计  

作　　者：曾令洁 

机构地区：[1]武汉铁路桥梁学校

出　　处：《课程教育研究》2015年第17期246-246,共1页Course education research

摘　　要：一、教材分析本次课选用的教材《房屋构造》是我校示范校建设规划建筑工程施工专业系列教材之一。《房屋构造》课程是中等职业学校建筑工程施工专业的专业基础平台课。其主要介绍了民用建筑的构造原理和方法。通过本课程的学习,帮助建筑施工专业的学生建立专业观念,形成建筑空间想象力,能正确理解设计意图,为后续专业课程的学习打下坚实的基础。二、学情分析本次课的教学对象是我校建筑工程专业学生。他们活泼好动、理论学习兴趣不高、喜欢动手实践;有基本的绘图制作能力、

关 键 词：建筑工程专业 课堂教学设计 空间想象力 施工专业 示范校建设 教材分析 系列教材 理论学习 中等职业学校 建筑施工 

分 类 号：TU7[建筑科学—建筑技术科学]