基于观念建构的初中化学课堂教学设计  

作　　者：刘丽娟 

机构地区：[1]山东省邹城市东滩煤矿学校

出　　处：《理科考试研究（初中版）》2015年第8期80-81,共2页

摘　　要：2015年4月笔者参加了市初中化学教学能手评比,课堂评比的主题是“基于培养学生学科观念的初中化学课堂教学”,参评的课题是鲁教版下册第八单元第一节《海洋化学资源》.笔者基于培养学生学科观念的理念进行初中化学课堂教学设计,有了一些新的收获,本文将结合课例谈一下笔者的粗浅体会,与各位同仁共享,不当之处,请批评指正.一、化学基本观念所谓观念是指客观事物在头脑中留下的概括印象.对化学基本观念.

关 键 词：初中化学 课堂教学设计 化学课堂教学 毕华林 海洋化学资源 化学科学 中学化学教学 化学学习 海洋资源 山东师范大学 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]