在数学教学中培养学生创造性思维能力的体会  

作　　者：邱宗荣 

机构地区：[1]福建省永安市第一中学

出　　处：《数学学习与研究》2015年第13期28-28,共1页

摘　　要：数学不仅是一门工具学科,更是一门培养思维能力的基础学科,当今教育教学的任务不但要使学生获得新知识,更重要的是要促使学生思维能力得到发展,并能将数学知识与思维方法应用于科学技术与生产生活中.在全面推进素质教育的今天,教师应当把探索新知识、新方法的创造性思维能力的培养作为数学教育教学的一个重要目标加以实践,创造性思维能力培养的任务是培养创新型人才的高级思维能力,

关 键 词：创造性思维 数学教学 工具学科 思维能力培养 数学教育教学 思维方法 发散性思维 教学效果 广阔性 解题思路 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]