如何在新课程改革下发挥学生的主体性  

作　　者：郭衍松 

机构地区：[1]湖北省阳新县第二中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2015年第12期36-36,共1页

摘　　要：英语在我们生活中越来越重要，并且在高中这个重要的阶段，通过新课标的指引，为学生的未来提供创新英语教学是一件不可忽略的事情。如何在英语教学中真正意义上地发挥学生的主体性作用，无论在教学理论与教学实践的结合方面都有十分重要的现实意义。课堂教学改革是新课程改革实验的主阵地，要真正发挥学生在英语课堂教学中的主体性作用，首先要解决思想观念更新的问题，还要解决操作层面的问题。本文就参加课程改革过程中遇到的一些现象，谈谈自己的一些认识。

关 键 词：学生的主体性 新课程改革 主体性作用 英语教学 课程改革实验 课堂教学改革 英语课堂教学 思想观念更新 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]