有利于学生发展的问答方式的思考  

作　　者：贺祥春 

机构地区：[1]江苏省淮阴师范学院附属小学

出　　处：《数学学习与研究》2015年第14期80-80,共1页

摘　　要：课堂教学中的提问是一门艺术,运用得好,可以吸引学生的注意力,促进学生的思维发展,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学的质量.《教学方法新编》中把“课堂提问法”归纳为五种形式：填空式、选择式、比较式、连环式、扩展式.应当说这是从提问方式上的分类.《当代教学方法》中认为“提问法”一般要经过“弓趣”“诱发”“发散”“递进”“汇聚”五个步骤.这应该说是从提问作用上的分类.

关 键 词：课堂教学 提问方式 教学方法 比较式 提问法 环式 扩展式 抽象思维能力 认识规律 选择式 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]