对一节成功历史课的思考  

作　　者：尉娇文 

机构地区：[1]陇西县文峰中学

出　　处：《考试周刊》2015年第57期141-141,共1页

摘　　要：不久前笔者有幸参加本地区同课异构教学观摩活动,课题是高二年级《俄国十月革命的胜利》,每位授课教师在整个教学活动中都实施＂基础知识的归纳＂、＂重难点的突破＂、＂课堂试题聚焦高考的训练＂等环节,都以构建适应新课程理念的课堂机构和富有可操作性的崭新教学模式唤醒学生的主体意识,发展学生的主体能力。笔者以这次教学观摩为例,谈谈对一节成功的历史课的思考。

关 键 词：历史课 构建主义 主体能力 教学观摩 同课异构 教学活动 知识构建 授课教师 俄国十月革命 课堂笔记 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]