职业化教学改革对高职英语教师发展的影响  

作　　者：叶宇[1] 詹丹辉[1] 

机构地区：[1]杭州职业技术学院,浙江杭州310018

出　　处：《吉林省教育学院学报》2015年第9期117-118,共2页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基　　金：浙江省高等教育学会2014年度高等教育研究课题(KT2014105)阶段性成果;杭州职业技术学院2015年度科研课题(ky201525)研究成果

摘　　要：本文就目前高职院校盛行的英语职业化教学改革,针对职业英语教学模式、教学手段及教学评价三个方面阐述如何更好地提升高职英语教师职业发展。

关 键 词：职业化教学 教学内容 教学方式 教学评价 教师发展 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]