突出科学实践活动 发展学生科学素养  

作　　者：邓丽平[1] 郭晨跃[1] 

机构地区：[1]北京师范大学出版社

出　　处：《基础教育课程》2015年第15期49-50,共2页

摘　　要：美国国家研究理事会（NRC）2011年发布的《K—12科学教育框架：实践、跨学科概念、核心概念》（以下简称《框架》），明确提出“科学实践”的概念，并确立了科学实践在科学教育中的首要地位。2013年，依据《框架》制定的《新一代科学教育标准》发布，并将“科学实践”作为首要关键词。

关 键 词：科学实践活动 科学素养 科学教育标准 国家研究理事会 学生 学科概念 教育框架 关键词 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]