语言迁移视角下的语块-构式英语教学探究  

作　　者：孙杨淼[1] 胡天国[1] 

机构地区：[1]山东建筑大学外国语学院

出　　处：《中国教育学刊》2015年第10期71-74,共4页Journal of The Chinese Society of Education

基　　金：教育部人文社科规划项目“多维视角下的语块及其成效评估”(项目编号:10CWXZII)研究成果

摘　　要：在英语教学中,迁移是全方位的,既发生在语言的形式结构上,也发生在概念结构上。语块-构式理论作为一种新的语法研究理念,对探析减少二语习得者的母语负迁移提供了新思路。从迁移角度出发,以语块-构式理论为依托,提出在外语学习中用语块-构式教学策略达到＂为迁移而教＂的教学目标。

关 键 词：外语学习 语言迁移 语块 构式 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]