孙杨淼

作品数：4被引量：7H指数：1
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供职机构：山东建筑大学更多>>
发文主题：构式教学探究外语学习语言迁移语块更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《中国电化教育》《中国教育学刊》《当代教育科学》更多>>
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澳大利亚公共外交重点转向亚洲的动因和路径研究
《中国电化教育》2020年第11期I0001-I0003,共3页胡天国 孙杨淼 
山东省社科规划项目“融通中外有效传播中国声音——从十九大报告英译看政治文献外宣翻译”(项目编号:18CYYJ11)研究成果。
澳大利亚公共外交的建立和发展经历了一个转变的过程——由传统的以欧美为重点逐渐倾向以亚洲为重点的转移。特别是进入网络时代,澳政府开始积极地进行媒体上的宣传,寻找多种外交渠道,在环境保护、国际教育等方面与亚洲一些国家深入合作...
关键词：公共外交 信息技术 路径研究 网络大数据 实践路径 澳大利亚 环境保护 网络时代 
输出理论视域下大学英语教学中批判性思维能力培养研究被引量：1
《当代教育科学》2015年第19期62-64,共3页孙杨淼 于红英 
语言输出既是语言习得的产物,又是催化习得、提高学习者言语行为的重要手段。培养批判性思维能力,具备分析、评判、推理的技能和积极的情感品质是提高语言输出质量的有效途径。在英语教学中培养学生的批判性思维能力,要创设良好的课堂环...
关键词：输入假设 输出假设 批判性思维 培养 
语言迁移视角下的语块-构式英语教学探究被引量：6
《中国教育学刊》2015年第10期71-74,共4页孙杨淼 胡天国 
教育部人文社科规划项目“多维视角下的语块及其成效评估”(项目编号:10CWXZII)研究成果
在英语教学中,迁移是全方位的,既发生在语言的形式结构上,也发生在概念结构上。语块-构式理论作为一种新的语法研究理念,对探析减少二语习得者的母语负迁移提供了新思路。从迁移角度出发,以语块-构式理论为依托,提出在外语学习中用语块...
关键词：外语学习 语言迁移 语块 构式 
成人大学英语隐形分层教学策略研究
《中国成人教育》2013年第23期154-156,共3页孙杨淼 
山东省社会科学规划研究项目"基于新型大学英语教学模式下的分层教学再研究(编号:12CWJZ17)"的阶段性研究成果之一
隐形分层教学为优化成人大学英语教学模式带来了新的契机,选择有效的教学策略是提高隐形分层教学质量的保证。教学策略是否有效,通常以能否实现教学目标和保持学习者的学习积极性为主要标志。本文以外语教学理论为指导,结合成人学生的...
关键词：成人大学英语 隐形分层教学 教学策略 
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