立足核心素养的课程领导力探索与实践  

作　　者：钟进友 袁森 

机构地区：[1]重庆市第十一中学校

出　　处：《基础教育课程》2015年第18期58-60,共3页

摘　　要：2013年，重庆市南岸区政府和教育部基础教育课程中心签订协议，在课程中心专家的指导下实施课程改革试验区项目。重庆市第十一中学作为具有百年办学历史的重点窗口学校，干部教师抓住课程领导力建设机会，加深理解学校办学思想，明确学校育人目标，解读核心素养内涵。在国家、地方和校本三级课程管理体制下，以国家课程为重点，校本课程为特色。

关 键 词：课程领导力 素养 三级课程管理体制 实践 课程中心 国家课程 校本课程 签订协议 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]