一所民族中学的教学改革之路  

作　　者：达万吉[1] 多结 

机构地区：[1]青海师范大学 [2]青海省海南州共和县民族中学

出　　处：《中国民族教育》2015年第10期29-30,共2页Ethnic Education of China

摘　　要：全面提升民族地区各级各类教育的办学水平,是《决定》的要求,更是民族地区人民群众的根本诉求。办学水平靠什么来衡量?外在的指标固然重要,内在的教育质量更是关键。提升民族地区的教育质量,需要民族地区的教育工作者冲破惯常思维,用智慧、用汗水,蹚出一条新路来。

关 键 词：教学改革 民族中学 民族地区 办学水平 教育质量 教育工作者 各类教育 人民群众 

分 类 号：G752[文化科学—教育学]