中小学语文教学如何有效渗透传统文化  

作　　者：张晓玉[1] 

机构地区：[1]北京市海淀区教育科学研究所

出　　处：《北京教育（普教版）》2015年第10期35-36,共2页Beijing Education

摘　　要：当前,中华优秀传统文化受到党和国家的高度重视。《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》明确提出,要在从小学到高中的各个学段、各个学科渗透传统文化内容。与其他学科相比,作为母语教育的主要载体,语文学科与中华优秀传统文化有着更为紧密的关联,是渗透传统文化的关键学科。《北京市中小学语文学科教学改进意见》指出,当前语文教学中存在着＂优秀传统文化内容彰显不足、经典文学作品阅读量不够＂等问题。

关 键 词：中华优秀传统文化 小学语文教学 教育指导纲要 经典文学作品 文化内容 学科渗透 语文学科 其他学科 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]