化学实验有效教学的策略  

作　　者：黄振萍[1] 

机构地区：[1]南通师范高等专科学校如皋校区

出　　处：《实验教学与仪器》2015年第10期17-19,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：实验是化学教学中的重要组成部分,也是学生获取知识、发展能力的重要途径。然而,由于我们教师对实验教学重要性的认识仅停留在能提高学生的学习兴趣、作为辅助化学概念原理的教学手段、应付实验考试等上面,导致化学实验的教学效果大打折扣,不仅影响了学生科学素养的养成,也严重影响了化学课程目标的达成。为了确保实验在化学课程中发挥应有的教学功能,除了开足化学课程中要求的实验课外,如何提高化学实验教学的有效性是我们每个化学教师应该思考的问题。

关 键 词：教学效果 化学概念 化学课程 有效教学策略 最近发展区 中学化学教学 仪器药品 化学与社会 化学课堂教学 内容和形式 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]