让学生在真正的经历中积累数学活动经验  

作　　者：胡海球 

机构地区：[1]江苏省丹阳市建山学校

出　　处：《数学学习与研究》2015年第18期127-127,共1页

摘　　要：数学活动经验是学生个人经验的重要组成部分,是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一.如何开展有效的数学活动,让学生在真正的经历中积累数学活动经验,成为当前数学教学中亟待研究与解决的问题.世界上的很多经验是不可传递的,只能靠亲身经历.所以必须让学生亲自参与.

关 键 词：数学活动经验 体验过程 数学教学 数学素养 面积计算 平方分米 学习过程 加法交换律 数学经验 数学现象 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]