幸福课堂的模样  

作　　者：陆平[1] 

机构地区：[1]江苏淮阴中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2015年第11期1-1,共1页

摘　　要：以往的程序设计起始课，要么数字、符号满堂灌，要么艰涩冰冷，缺失温度和乐趣。这次，我选择“出走”，在呈现基本的教学任务和学习指导后，把课堂还给学生，让他们追望并实现世界上第一个程序“Hello，World!”，

关 键 词：课堂 模样 幸福 程序设计 World 学习指导 教学任务 满堂灌 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]