提高语文早读课效率的探索与实践  

作　　者：单淑英 

机构地区：[1]河北省永年县第一中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第10期65-67,共3页Modern Chinese

摘　　要：语文早读课是语文学习的一个重要阵地,是语文课堂学习的延续和补充,是学生积累知识、拓展阅读和训练语感的最好时机,也是培养学生养成良好学习习惯的最佳时间。同时,早读课还能激发学生语文学习乃至日常学习的热情。因此,科学合理地利用早读课是提高学生语文成绩的重要途径。早读效率的高低,不仅直接影响到语文教学的效果,关系到语文成绩的好坏,还影响着学生一天的学习状态。

关 键 词：拓展阅读 日常学习 积累知识 教材文本 《劝学》 范读 诗歌鉴赏 学习活动 朗读能力 身心发展规律 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]