例谈函数问题在数学中的意义和作用  

作　　者：许钦彪[1] 

机构地区：[1]稽山中学

出　　处：《中学教研（数学版）》2015年第11期17-20,共4页

摘　　要：函数是数学的主干知识，函数思想是数学思想的重要组成部分，函数知识、函数方法、函数应用贯穿于整个中学数学体系和教学过程，也是数学高考的重要考点．全国和各省、市每年的数学高考试题中，除了约占13％的纯函数方面试题外，还有许多其他内容的考题需要用到函数思想和方法．因而，在日常的数学教学中，必须高度重视函数及其思想、方法、技能的教学、培养和应用训练，使学生能牢固掌握、灵活应用并与其他数学知识自觉结合．

关 键 词：函数问题 数学思想 数学高考试题 意义 函数思想 教学过程 函数应用 主干知识 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]