美就在那里——苏教版小学语文第三册《美丽的丹顶鹤》第二课时教学设计  

作　　者：张高峰[1] 

机构地区：[1]淮安市顺河镇中心小学

出　　处：《考试周刊》2015年第85期50-50,共1页

摘　　要：一、教材分析《美丽的丹顶鹤》是苏教版小学语文第三册第二十课的课文，写了丹顶鹤美在壮观、美在色彩、美在整体、美在自由与关爱，表现了作者对丹顶鹤的喜爱之情，其间也传递了一种保护野生动物的积极信号。课文辞藻优美，刻画清新，可读性强，欣赏性高。二、教学目标学生能有感情地朗读课文；能了解丹顶鹤的特征，感受丹顶鹤的立体美丽。

关 键 词：《美丽的丹顶鹤》 语文第三册 课时教学设计 苏教版 小学 朗读课文 教材分析 野生动物 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]