《季氏将伐颛臾》三处注解商兑  

作　　者：李滔[1] 

机构地区：[1]南京师范大学附属中学江宁分校

出　　处：《中学语文教学参考》2015年第11期75-76,共2页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：一般而言，对文言字词的把握要从语源、义源、语法等角度切入，但更要关注事理的通顺，特别要注意“知人论世”，即探究作者本人的思想、经历和历史文化背景等。苏教版的《季氏将伐颛臾》选自《论语·季氏》，笔者认为教材和配套的教学参考书中的三处注解，没能充分地“知人论世”，值得商榷，故撰文商兑，以兹求教。

关 键 词：中学 语文教学 教学方法 课堂教学 《季氏将伐颛臾》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]