高职幼师语文口语教学中存在的问题及改进策略  

作　　者：石岩[1] 

机构地区：[1]吉林省松原职业技术学院

出　　处：《情感读本》2015年第11期55-55,共1页

摘　　要：随着社会的飞速发展,相应地对幼儿教学也提出了较高的要求,因此,作为优秀的幼儿教师应该具备较强的专业素质和综合能力。在幼师专业口语教学过程中,应该培养学生的口语能力,提高学生的创新能力,从而完成教学任务。一、幼师语文口语教学问题分析1、教师的＂教＂不理想在高职幼师教学过程中,绝大多数教师都侧重于理论知识的教学,对于幼师口语方面的教学比较欠缺,认识不足。

关 键 词：教学效果 幼儿教师 幼师专业 幼儿园教师 语言内容 职业责任感 教学用语 模拟教学 练习模式 使用标准 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]