软草平莎过雨新——初探惠普与中学联办的e-数学实验室  

作　　者：王峥嵘[1] 沈恒[1] 胡志杰[1] 

机构地区：[1]浙江省湖州市第二中学

出　　处：《中学数学（高中版）》2015年第12期39-41,共3页

摘　　要：数学实验室是国际数学教学的一种趋势,在某些海外国家对数学用实验去学习、研究的方式已经比较普遍.近年来,国内数学教育与数学实验室的结合也呈现出愈来愈紧密的趋势.数学实验室对于笔者而言,是一种新颖的数学探索方式,它建立的要求有什么？对教师需要哪些方面的知识更新？观念上的更替？实验室内部的主要软硬件是什么？这些对于笔者而言充满了好奇.借着笔者所在学校装配惠普图形计算器为重要硬件而创建的数学实验室之际。

关 键 词：数学实验室 平莎 学习过程 函数拟合 频率分布直方图 海外国家 弗赖登塔尔 抽象思维能力 数学学习兴趣 堂课 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]