数学实验室

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相关作者:熊萍方海光张景中李树臣刘洋萍更多>>
相关机构:安徽师范大学广州师范学院首都师范大学中国科学院更多>>
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数学实验室:创造适合的学习空间
《小学数学教育》2024年第20期1-1,共1页蒋敏杰 
数学实验室不仅仅是指数学实验的物理环境建设,还包括师生活动组织、学习资源建设等。数学实验室能为每一个学生创造适合的学习空间,丰富数学学习体验,培养创新意识。小学数学实验室注重创造典型的学科实践环境,改善学生的数学学习方式...
关键词:数学实验室 学习资源建设 师生活动 数学学习方式 物理环境 数学探究 培养创新意识 实验探究 
网络画板助推数学核心素养培养
《湖南教育(中旬)(B)》2024年第8期38-39,共2页周利 王立道 
娄底市教育科学规划课题“基于核心素养的网络画板与农村高中数学课堂教学的深度融合”(项目号:LJK202002)成果。
《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》提出:注重信息技术与数学课程的深度融合,提高教学的实效性。网络画板是一款移动互联网环境下的动态数学学科教学工具,是开放、共享的数学实验室。运用网络画板,不仅可以制作静态课件,还...
关键词:核心素养 高中数学教学 数学实验室 立体图形 课件资源 数学抽象 深度融合 数学建模 
GeoGebra在线数学实验室
《中国科技教育》2024年第7期38-40,共3页赖晓晖 
在高中数学教学中,经常遇到抽象和缺少实物展示的概念和问题,也经常遇到动态变化的图形,要求研究其中的数量关系。在立体几何教学中,课堂上学生需要实物模型,但空间几何体内的图形变化在实物中通常无法展示,但可通过软件模拟出相关图形...
关键词:提升素养 高中数学教学 数学实验室 操作模型 理解知识 实物模型 几何量 空间几何体 
在“做”数学中让学习真发生
《湖南教育(中旬)(B)》2023年第10期56-57,共2页陈宪 周洲 
湖南省教育科学规划课题“基于数学核心素养培养的小学数学分组实验探究活动设计的研究”(课题号:XJK18BJC040)成果。
“做”数学,可以积累思考的经验和做事的经验,增进对数学知识的理解,是培养核心素养不可或缺的基础。我校建立了数学实验室,开发了系列数学分组实验探究内容,为学生打造良好的“做”数学环境。下面谈谈笔者关于小学数学实验教学的实践...
关键词:知识的理解 数学实验室 分组实验 小学数学实验 探究内容 培养核心素养 实践与思考 经验 
基于STEM理念,项目化实施“综合与实践”——以苏科版数学八(上)“关于勾股定理的研究”为例
《初中生世界(初中教学研究)》2023年第9期64-66,共3页韩新正 
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“基于STEM理念的初中数学‘综合与实践’活动设计的研究”(课题编号Bb/2020/02/137)阶段性研究成果。
苏科版数学教材中的“综合与实践”板块安排在每章的开始、结束和每册书的结尾处。章节开始时有“数学实验室”,即通过“做”数学,感悟、理解数学知识;每章结束后有“数学活动”,即运用本章知识解决一些简单问题;每册书的结尾处有“课...
关键词:综合与实践 苏科版 数学实验室 课题学习 数学教材 勾股定理 数学知识 项目化实施 
促进学生探究式学习的初中几何专题数字化教学设计
《中小学数字化教学》2023年第3期49-53,共5页薛旗 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出:促进信息技术与数学课程融合,合理利用现代信息技术,提供丰富的学习资源,设计生动的教学活动,促进数学教学方式方法的变革。在初中数学课堂教学中,教师可以使用几何画板为学生创建自主探究...
关键词:有效促进 初中几何 数学实验室 数学思想方法 课程融合 现代信息技术 数学教学方式 几何画板 
初中数学实验教学模式建构被引量:1
《数理化解题研究》2023年第5期35-37,共3页张雪峰 史晓伟 
数学是研究数字关系和变化的学科,是中学生学习的重要课程.中学数学实验在数学教学和学习中有着重要的意义与作用,是培养学生数学素养的重要途径和方法.
关键词:中学数学 数学实验室 模式建构 
手脑建模型 身心做数学 中小学生学数学新常态——数学实验 数学实验室·数学实验包 提供了数学实验的基本环境和条件
《中小学数学(小学版)》2022年第12期66-66,共1页
《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求有条件的学校可以建立“数学实验室”供学生使用,以拓宽他们的学习领域,培养他们的实践能力,发展其个性品质与创新精神。教育部教育装备研究与发展中心九年义务教育《“数学实验室”建设》课题...
关键词:数学实验室 研究与发展 党的十八届三中全会 新常态 数学教育改革 人民福祉 中小学生 创新精神 
剑桥大学:促进各学科再度融合
《中国教育网络》2022年第12期25-25,共1页
剑桥大学在近几年中创建了诸多项目,尝试弥合计算学科与其余学科之间的间隙与距离。剑桥大学计算机科学与技术系主任安·柯普斯泰克教授通过追溯剑桥大学计算机学系的院系史,介绍了剑桥大学计算机学科的诞生、进化、独立与再度交融的历...
关键词:剑桥大学 数学实验室 计算机科学与技术 计算机实验室 计算机技术 计算机学科 计算学科 存储式 
手脑建模型 身心做数学 中小学生学数学新常态——数学实验 数学实验室·数学实验包 提供了数学实验的基本环境和条件
《中小学数学(小学版)》2022年第11期66-66,共1页
《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求有条件的学校可以建立“数学实验室”供学生使用,以拓宽他们的学习领域,培养他们的实践能力,发展其个性品质与创新精神。教育部教育装备研究与发展中心九年义务教育《“数学实验室”建设》课题...
关键词:数学实验室 研究与发展 党的十八届三中全会 新常态 数学教育改革 人民福祉 中小学生 创新精神 
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