让数学教学充满“生活味”  

作　　者：李萍 

机构地区：[1]渭源县中心实验小学

出　　处：《才智》2012年第33期91-91,共1页Ability and Wisdom

摘　　要：《让数学教学充满"生活味"》,新《课程标准》中强调:"从学生已有的生活经验和知识出发,让学生亲自经历将实际型并进行解释与应用的过程。"既然数学来源于生活,那么我们的数学教学就应该联系生活,让学生亲近。

关 键 词：数学教学 知识内涵 数学问题 进率 问题情景 数学信息 高度抽象性 数学情境 课程标准 数学内容 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]