浅谈诵读法在高职院校古诗文教学中的运用  

作　　者：刘春 

机构地区：[1]江苏镇江高等职业技术学校

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2016年第2期122-124,共3页Modern Chinese

摘　　要：《江苏省五年制高等职业教育语文课程标准（试行）》（以下简称《课程标准》）中关于阅读与鉴赏目标的表述,必修课程为＂能借助注释和工具书,读懂浅显的文言短文＂、＂加强语文积累,背诵并默写教材中规定的篇目或段落＂;选修课程·提高模块为＂能背诵教科书中的诗文名篇或名句名段,丰富文化积累,加深文化熏陶＂。

关 键 词：古诗文教学 高职院校 诵读法 五年制高等职业教育 《课程标准》 语文课程标准 必修课程 语文积累 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]